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Campus Universitaire

Douala Ange Raphael

07:30 - 19:00

Lundi à Vendredi

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Psychologie

Présentation du Département de Psychologie

Filières initiales et professionnelles

Créé en 2010, il comptait 150 étudiants du niveau Licence au niveau Maitrise ; une équipe pédagogique constituée de 3 Maitres de conférences, 1 Chargé de cours et 2 Assistants, des enseignants missionnaires et vacataires. Aujourd’hui (2020), nous avons plus de 1000 étudiants, 2 Professeurs titulaires, 5 Chargés de cours, 3 Assistants, 1 personnel administratif et des enseignants vacataires.

Entre 2010 et 2020, le Département a eu à sa tête 3 responsables :

  • 2010-2017 : Pr SAME KOLLE Samuel
  • 2017-2018 : Pr NKELZOK KOMTSINDI Valère
  • 2018-2020 : Pr SAME KOLLE Samuel
  • 2020-2021 : Dr NTJAM Marie-Chantale
  • NOS CONTACTS
  • Email : departementpsyud@gmail.com
  • Tel : 671821455/677834511
  • NOS SPECIALITES
  • Psychologie sociale, des organisations et du travail
  • Psychopathologie et psychologie clinique
  • Psychologie cognitive
  • NOS FILIERES PROFESSIONNELLES
  • Psychopédagogie et sciences de l’éducation (Licence et Master)
  • Psychocriminologie et Psychotraumatologie (Master)

 

  • NOS ETUDIANTS
Licence (formation initiale et professionnelle) 800
Master (formation initiale et professionnelle) 220
Doctorat 20
  • NOS ENSEIGNANTS PERMANENTS
Noms et prénoms Spécialité Grade
1 NKELZOK  K. Valère Psychologie cognitive et psychologie génétique différentielle Professeur titulaire
2 NJIENGWE F. Erero Psychopathologie et psychologie clinique Chargé de cours
3 NTJAM Marie-Chantale Psychologie clinique et psychologie génétique différentielle Chargé de cours
4 ETA FOUDA Sabine Célestine Psychologie sociale Chargé de cours
5 SIEWE Félix Duclos Psychologie sociale et des organisations Chargé de cours
6 Brenda N L DIANGHA Sciences de l’éducation Chargé de cours
7 NDJIGUI AMOUGOU Mathilde Psychologie du travail et des organisations Assistant
8 DOUANLA DJIALA Adeline Merlyne Psychologie sociale de l’éducation Assistant
9 AKOA Marie Ange Sciences de l’éducation Assistant
  • NOTRE PERSONNEL ADMINISTRATIF
Mme Hott Géneviève Manuela

 

  • LES INTERVENANTS EXTERIEURS ET VACATAIRES
Dr Belibi Efoua Raphael Psychologie cognitive Assistant/Vacataire
Dr Nguehan Boris Psychologie sociale de l’éducation Assistant Université de Buea
Dr Tchuendjio Rosaline Psychologie cognitive Assistant Université de Yaoundé 1
Dr Noumbi Nowou Georges Psychologie cognitive Assistant/Vacataire
Dr Régis Marion-Veyron Psychiatre-psychothérapeute CHUV Suisse
Dr Rigobert Kamdem, Psychiatre Réseau fribourgeois de santé mentale Suisse

 

Dr Hélène Carole Edoa Mbatsogo, Psychologie clinique Réseau fribourgeois de santé mentale
Dr Valérie Moulin, PL, DP-

 

Psycho criminologie Maitre de conférences

CHUV Suisse

Prof Pascal Roman, Professeur titulaire

Université de Lausanne

Pr Same Kolle Psychologie du sociale Professeur titulaire
Dr Christopher Hasler

 

Psychiatrie Service de médecine et psychiatrie pénitentiaire, CHUV, Suisse
Prof Jacques Gasser Professeur titulaire

Centre hospitalier Universitaire du Vaud, Suisse

  • NOS PROGRAMMES
  • LES PROGRAMMES DES FORMATIONS INITIALES/ CYCLE LICENCE
Niveau d’études

 

 

       Unités d’enseignement

L1 L2 L3

Psychologie sociale du travail et des organisations

L3

Psychopathologie et psychologie clinique

L3

Psychologie cognitive

                                                                 SEMESTRE I
UE1 Méthodologie générale de la recherche

 

Psychologie interculturelle et Anthropologie Méthodologie de la Recherche et Statistiques Méthodologie de la Recherche et Statistiques Méthodologie de la Recherche et Statistiques
UE2 Psychologie générale : sensation et perception Introduction à la psychologie cognitive Psychologie Différentielle Psychologie Différentielle Psychologie Différentielle
UE3 Psychologie du développement Introduction à la psychologie sociale Psychologie de la Santé Psychologie de la Santé Psychologie de la Santé
UE4 Introduction à la Psychologie

 

Introduction à la psychopathologie et psychologie clinique Initiation à la Gestion des Ressources Humaines Initiation à la Gestion des Ressources Humaines Initiation à la Gestion des Ressources Humaines
UE5 Initiation à l’entrepreneuriat et au management Economie générale et modèle économique camerounais. Montage et gestion des projets.      
UE6 Pratiques et métiers de la Psychologie Moteurs de recherche et production scientifique Initiation à l’étude des textes en psychologie 3 (anglais/français)

 

Initiation à l’étude des textes en psychologie 3 (anglais/français)

 

Initiation à l’étude des textes en psychologie 3 (anglais/français)

 

                                               SEMESTRE 2
UE7 Initiation à l’étude des textes en psychologie 1 (anglais/français) Initiation à l’étude des textes en psychologie 2 (anglais/français)

 

Psychologie Sociale Expérimentale Evaluation Clinique Ingénierie pédagogique
UE8 Biologie pour psychologue Statistiques et mathématiques Psychologie du travail et organisationnelle Les Troubles neurodéveloppementaux Langage, production d’écrit et compréhension de texte/Modèles théoriques des fonctions cognitives
UE9 Statistiques et Informatique Psychophysiologie Cognition, Attribution et Influence sociales Les Troubles de la personnalité Psychologie Cognitive et Intelligence Artificielle
UE10 Management des Projets Psychologie Générale 2 : Apprentissage, mémoire et langage Psychologie interculturelle et Gestion des conflits sociaux Les Troubles de la personnalité Neuropsychologie Cognitive
UE11 Les organismes de financement des projets de l’Entrepreneuriat jeunes mis en place par l’Etat du Cameroun Initiation à la comptabilité, à la fiscalité et régimes d’entreprises stage en entreprise      
UE12 Psychologie interculturelle et Anthropologie Psychologie écologique et analyse des systèmes Stage et rapport de stage Stage et rapport de stage Stage et rapport de stage
  • LES PROGRAMMES DES FORMATIONS INITIALES/ CYCLE MASTERS
Niveau

d’études

 

          UE

M1 Psychologie sociale du travail et des organisations M1 Psychopathologie et psychologie clinique M1 Psychologie cognitive
                                                SEMESTRE 1
UE1 Méthodologie et processus de la recherche 1/méthodes de référencement Méthodologie et processus de la recherche 1/méthodes de référencement Méthodologie et processus de la recherche 1/méthodes de référencement
UE2 Recueil, traitement et analyse des données Recueil, traitement et analyse des données Recueil, traitement et analyse des données
UE3 Les principales théories en Psychologie du travail et des organisations Psychopathologie générale Emotion / Motivation et intelligence émotionnelle
UE4 Management des organisations et Ergonomie générale Psychopathologie de l’avancée en âge Plasticité cérébrale, Apprentissage et développement
UE5 Stage, rapport de stage et présentation du rapport Stage, rapport de stage et présentation du rapport Stage, rapport de stage et présentation du rapport
UE6 Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 1 Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 1 Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 1
                                                       SEMESTRE 2
UE7 Techniques de rédaction du mémoire 1 Techniques de rédaction du mémoire 1 Techniques de rédaction du mémoire 1
UE8 Gestion des Ressources Humaines 1 Anthropologie culturelle et de la santé Evaluation des fonctions cognitives
UE9 Santé Psychologique et bien-être au travail Systèmes de classification en Psychopathologie Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain et Ergonomie cognitive
UE10 Leadership et Prise de Décision stratégique Clinique du handicap Psychologie scolaire et Orientation
UE11 Présentation et validation du projet de mémoire Présentation et validation du projet de mémoire Présentation et validation du projet de mémoire
UE12 Séminaires et conférences Séminaires et conférences Séminaires et conférences

 

Niveau

d’études

 

        

                UE

M2 Psychologie sociale du travail et des organisations M2 Psychopathologie et psychologie clinique M2 Psychologie cognitive
                                                       SEMESTRE 1
UE1 Méthodologie de la recherche et rédaction du mémoire Méthodologie de la recherche et rédaction du mémoire Méthodologie de la recherche et rédaction du mémoire
UE2 Cognition sociale Santé somatique et santé mentale Métacognition
UE3 Management interculturel et Gestion des Ressources Humaines Médecine traditionnelle et psychothérapies Résolution de problème et Remédiation cognitive
UE4 Santé et sécurité au travail La clinique de l’urgence en psychopathologie Neuropsychologie appliquée
UE5 Stage, rapport de stage et présentation du rapport Stage, rapport de stage et présentation du rapport Stage, rapport de stage et présentation du rapport
UE6 Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 2 Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 2 Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 2
                                                   SEMESTRE 2
UE7 Tutorats collectifs

Soutenance du mémoire

Tutorats collectifs

Soutenance du mémoire

Tutorats collectifs

Soutenance du mémoire

UE8 Séminaires et conférences Séminaires et conférences Séminaires et conférences
  • LES PROGRAMMES DE FORMATIONS PROFESSIONNELLES
  • FILIERE PSYCHOPEDAGOGIE ET SCIENCES DE L’EDUCATION
  • CYCLE LICENCE
Niveau d’études

 

 

       Unités d’enseignement

L1 L2 L3

Spécialité ingénierie

pédagogique

L3

Spécialité ingénierie

de formation

L3

Spécialité ingénierie de l’éducation spécialisée

                                                                 SEMESTRE I
UE1 Epistémologie et théories des sciences de l’éducation Psychologie du développement Montages et gestion des projets socio éducatifs : élaboration du projet professionnel personnel Montages et gestion des projets socio éducatifs : élaboration du projet professionnel personnel Montages et gestion des projets socio éducatifs : élaboration du projet professionnel personnel
UE2 Psychologie de l’Education Pédagogies de l’Enseignement Elaboration des programmes éducatifs et administration des institutions socio éducatifs Elaboration des programmes éducatifs et administration des institutions socio éducatifs Elaboration des programmes éducatifs et administration des institutions socio éducatifs
UE3 Didactique Générale Statistiques différentielles en Education Lutte contre les déviances et la violence en milieu éducatif Lutte contre les déviances et la violence en milieu éducatif Lutte contre les déviances et la violence en milieu éducatif
UE4 Psychométrie Psychopathologie des apprentissages appliqués Langues vivantes/formation bilingue Langues vivantes/formation bilingue Langues vivantes/formation bilingue
UE5 Initiation à l’Utilisation des outils professionnels (NTIC) Psychologie des apprentissages Méthodologie de recherche en sciences Méthodologie de recherche en sciences Méthodologie de recherche en sciences
UE6 Statistiques Descriptives en Education Déontologie appliquée : mesure et évaluation Méthodologie de stages et rédaction du rapport de stage Méthodologie de stages et rédaction du rapport de stage Méthodologie de stages et rédaction du rapport de stage
                                               SEMESTRE 2
UE7 Législation et déontologie éducative Politiques éducatives Didactique Spécifique des Disciplines Andragogie appliquée et Formation dans les Organisation Appropriation du braille
UE8 Economie de l’éducation Stratégies d’intégration, d’accompagnement et d’insertion du handicapé Pédagogie inclusive et E-learning Techniques de formations Appropriation du langage des signes
UE9 Langue vivantes/Formation bilingue Didactique de l’éducation spécialisée Systèmes d’évaluation des connaissances des compétences en milieu éducatif Méthode d’évaluation des Dispositifs de formation Appropriation du parlé-complété
UE10 Séminaires et Stages d’intégration Méthodologies de stages et professionnalité      

 

  • LES PROGRAMMES DES FORMATIONS INITIALES/ CYCLE MASTERS
Niveau

d’études

 

          UE

M1 Spécialité ingénierie

pédagogique

M1 Spécialité ingénierie

de formation

M1 Spécialité ingénierie de l’éducation spécialisée
                                                SEMESTRE 1
UE1 Fondements épistémologiques et théories de l’éducation Fondements épistémologiques et théories de l’éducation Fondements épistémologiques et théories de l’éducation
UE2 Psychologie du développement et des apprentissages Psychologie du développement et des apprentissages Psychologie du développement et des apprentissages
UE3 Didactique des disciplines Didactique des disciplines Didactique des disciplines
UE4 Langues et techniques d’expression française et anglaise Langues et techniques d’expression française et anglaise Langues et techniques d’expression française et anglaise
UE5 Techniques quantitatives et qualitatives Techniques quantitatives et qualitatives Techniques quantitatives et qualitatives
UE6 Méthodologie de stages et pratique du diagnostic stratégique Méthodologie de stages et pratique du diagnostic stratégique Méthodologie de stages et pratique du diagnostic stratégique
                                                       SEMESTRE 2
UE7 Méthodologie de recherche en sciences sociales Méthodologie de recherche en sciences sociales Méthodologie de recherche en sciences sociales
UE8 Psychopédagogie, modèles d’enseignement et E-Learning Sociologie des organisations et cas pratiques Ethique de la personne à besoins éducatifs spéciaux
UE9 Docimologie appliquée : méthodes d’évaluation et pratique des tests psychologiques en milieu éducatif Méthodes et techniques de formation Didactique des situations éducatives spécialisées
UE10 Prévention des déviances, psychotropes et violences en milieu éducatif Ingénierie de l’organisation et de la promotion des formations Stratégie d’intégration du handicap, accompagnement et autonomisation

 

Niveau

d’études

 

        

                UE

M2 Spécialité ingénierie

pédagogique

M2 Spécialité ingénierie

de formation

M2 Spécialité ingénierie de l’éducation spécialisée
                                                       SEMESTRE 1
UE1 Conception, montage et gestion des projets éducatifs : Réalisation du projet professionnel personnel Conception, montage et gestion des projets éducatifs : Réalisation du projet professionnel personnel Conception, montage et gestion des projets éducatifs : Réalisation du projet professionnel personnel
UE2 Evaluation des systèmes, programme et projets éducatifs : étude d’impact, audit contrôle et inspection Evaluation des systèmes, programme et projets éducatifs : étude d’impact, audit contrôle et inspection Evaluation des systèmes, programme et projets éducatifs : étude d’impact, audit contrôle et inspection
UE3 Planification des systèmes et programmes éducatifs, Politique, stratégie et plan d’action stratégique Planification des systèmes et programmes éducatifs, Politique, stratégie et plan d’action stratégique Planification des systèmes et programmes éducatifs, Politique, stratégie et plan d’action stratégique
UE4 Economie de l’Education Economie de l’Education Economie de l’Education
UE5 Gestion des conflits en milieu éducatif Gestion des conflits en milieu éducatif Gestion des conflits en milieu éducatif
UE6 Technique de rédaction du mémoire professionnel et pratique de l’expertise et de la consultance Technique de rédaction du mémoire professionnel et pratique de l’expertise et de la consultance Technique de rédaction du mémoire professionnel et pratique de l’expertise et de la consultance
                                                   SEMESTRE 2
UE7 Education inclusive et innovation pédagogique Techniques d’animation des groupes et travaux collaboratifs en milieu de formation Outils communicationnels et pratique : le braille
UE8 Techniques d’animation des groupes et travaux collaboratifs en milieu de formation Législation et administration des institutions de formation Outils communicationnels et pratique : le langage des signes
UE9 Législation et administration des institutions socio éducatives Techniques d’évaluation des formations et des formateurs Outils communicationnels et pratique : le langage-Parlé-complété
UE10 Soutenance du mémoire professionnel Soutenance du mémoire professionnel Soutenance du mémoire professionnel
  • Filière psychocriminologie et psychotraumatologie 

Master I

UE1 : Introduction à la psychocriminologie: concepts et modèles; cadre légal et procédure

UE2 : Introduction à la psychotraumatologie: approches théoriques et historiques du trauma

UE3 : Pratiques spécifiques en psychocriminologie 1 (les pratiques expertales; investigations médico-légales)

UE4 : Pratiques spécifiques en psychotraumatologie 1 (les traumatismes; la clinique de trauma)

UE5: Méthodes et outils 1 (évaluation en psychocriminologie et psychotraumatologie)

UE6 : Approche psychopharmacologiques des dysfonctionnements psychopathologiques

UE7 : Examen psychologique de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte et de la personne âgée

UE8 : Groupe et institutions (fonctionnements et dysfonctionnements institutionnels, pratique de supervision)

EC9 : séminaires et conférences théoriques et cliniques en psychocriminologie et psychotraumatologie

EC10: Suivi de stage et validation des projets de mémoire

Master II

UE1: Pratiques spécifiques en psychocriminologie 2 (les thérapies forensiques, thérapies de coparentalité, prise en charge des auteurs)

UE2: Pratiques spécifiques en psychotraumatologie 2 ( modèles thérapeutiques individuels, thérapies familiales,  prise en charge des victimes)

UE3: Méthodes et outils 2 (évaluation en psychocriminologie et psychotraumatologie)

UE4: Les thérapies d’orientation psychanalytique, TCC et systémique

UE5: pratiques institutionnelles en psychocriminologie (institutions publiques et privées, ONG, etc…)

UE6: pratiques institutionnelles en psychotraumatologie (institutions publiques et privées, ONG, etc…)

UE7: élaboration de la pratique en psychocriminologie

UE8: élaboration de la pratique en psychotraumatologie

UE9: séminaires et conférences théoriques et cliniques en psychocriminologie et psychotraumatologie

UE10: Rapport de stage et Mémoire

  • LIEUX D’INTERVENTIONS DES PSYCHOLOGUES 
LIEUX D’INTERVENTIONS DU PSYCHOLOGUE CLINICIEN
SECTEURS PRINCIPAUX LIEUX MISSIONS
Ø    Secteur hospitalier –         Hôpitaux de jour

–         Service psychiatrique

–         Service pédiatrique

–         Service de maternité

–         Service de chirurgie

–         Service de gériatrie

–         Service d’oncologie

–         Centre de crise

–         Soutenir la vie psychique du patient à travers  le suivi psychologique, le testing et le soin
Ø    Le secteur social –         Les centres spécialisés d’action médico-sociale (maison de l’enfance, foyer, crèches,

–         Les associations de personnes vulnérables

 

–         Dépistage et diagnostic du trouble

–         Réduction des conséquences invalidantes de ce trouble

–         Observer les interactions précoces et accompagner la dyade mère/enfant

–         Protéger les mineurs et les personnes vulnérables

–         réinsertion

Ø    Le secteur de la justice  et de l’armée –         Tribunaux

–         Police

–         Milieu carcéral

–         Armée

–         Expertise

–         Médiation

–         Aide aux victimes

–         Accompagnement des criminels/réinsertion

–         Recrutement/sélection

–         Formation

–         Profiler

 

Ø    Le secteur privé –         Cabinet privé d’exercice libéral

–         Maison de repos

–         Centres d’accueil d’adulte

–         Centres d’accueil d’enfants et d’adolescents

 

–         Prise en charge psychologique

–         Suivi psychologique

–         Médiation

 

LIEUX D’INTERVENTION DU PSYCHOLOGUE COGNITIVISTE/PSYCHOLOGUE SCOLAIRE
SECTEURS PRINCIPAUX LIEUX MISSIONS
Ø    Le secteur scolaire –         Enseignement de base

–         Enseignement secondaire

–         Enseignement supérieur

–         Prévention des difficultés scolaires (suivi de l’apprenant, examen clinique et psychométrique, suivi psychologique)

–         Participation à l’organisation, au fonctionnement et à la vie des institutions éducatives

–         Participation aux activités d’études et de formation

–         Conseil

–         Orientation

–         Remédiation

Ø    Le secteur professionnel -Ergonomie cognitive

– Andragogie et formation dans les Organisations

-Neuromarketing

-Cabinet de conseil et d’évaluation cognitive (recherche et développement des entreprises, start-up, etc.)

– Cabinet de Neurologie (imagerie médicale)

– ONG

analyse de la qualité et la gestion des projets professionnels

–  analyse des risques professionnels

– concevoir de nouveaux dispositifs de formation et d’évaluation en milieu organisationnel

-conception et évaluation d’interfaces Homme-Machine

-conception et évaluation d’approches, de procédures ou de produits innovants

Ø    Le secteur de l’ingénierie de la formation -Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain

– ingénierie pédagogique

– E-learning

– Formation à Distance

– Interface Homme-Machine

– Ergonomie et multimédia

-modélisation-simulation informatique

-conception, organisation et évaluation des référentiels de compétences

-orientation et aide à l’élaboration des projets de formation

-diagnostic du soutien aux apprentissages

– mettre en place des plans de formation

Ø    LIEUX D’INTERVENTIONS DU PSYCHOLOGUE DU TRAVAIL ET DU PSYCHOLOGUE SOCIAL
SECTEURS PRINCIPAUX LIEUX MISSIONS
Ø    Le secteur du travail –         Direction des ressources humaines de toutes les entreprises –         Diagnostic individuel (recrutement, suivi, reconversion, reclassement, examen d’aptitude)

–         Formation

–         Information interne

–         Gestion du personnel

–         Ergonomie

–         Administration et organisation du travail

Ø    Le secteur de la publicité et de la propagande –         Réseaux sociaux

–         Organes de presse

–         Services de communication des parties politiques, etc

 

 LE LABORATOIRE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DU COMPORTEMENT

Il a déjà produit 70 masters et 13 doctorats

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