Psychologie

Filières initiales et professionnelles

Créé en 2010, il comptait 150 étudiants du niveau Licence au niveau Maitrise ; une équipe pédagogique constituée de 3 Maitres de conférences, 1 Chargé de cours et 2 Assistants, des enseignants missionnaires et vacataires. Aujourd’hui (2020), nous avons plus de 1000 étudiants, 2 Professeurs titulaires, 5 Chargés de cours, 3 Assistants, 1 personnel administratif et des enseignants vacataires.

Entre 2010 et 2020, le Département a eu à sa tête 3 responsables :

• 2010-2017 : Pr SAME KOLLE Samuel
• 2017-2018 : Pr NKELZOK KOMTSINDI Valère
• 2018-2020 : Pr SAME KOLLE Samuel
• 2020-2021 : Dr NTJAM Marie-Chantale
• NOS CONTACTS
• Email : departementpsyud@gmail.com
• Tel : 671821455/677834511
• NOS SPECIALITES
• Psychologie sociale, des organisations et du travail
• Psychopathologie et psychologie clinique
• Psychologie cognitive

• NOS FILIERES PROFESSIONNELLES
• Psychopédagogie et sciences de l’éducation (Licence et Master)
• Psychocriminologie et Psychotraumatologie (Master)

 

• NOS ETUDIANTS

Licence (formation initiale et professionnelle)	800
Master (formation initiale et professionnelle)	220
Doctorat	20

• NOS ENSEIGNANTS PERMANENTS

N°	Noms et prénoms	Spécialité	Grade
1	NKELZOK  K. Valère	Psychologie cognitive et psychologie génétique différentielle	Professeur titulaire
2	NJIENGWE F. Erero	Psychopathologie et psychologie clinique	Chargé de cours
3	NTJAM Marie-Chantale	Psychologie clinique et psychologie génétique différentielle	Chargé de cours
4	ETA FOUDA Sabine Célestine	Psychologie sociale	Chargé de cours
5	SIEWE Félix Duclos	Psychologie sociale et des organisations	Chargé de cours
6	Brenda N L DIANGHA	Sciences de l’éducation	Chargé de cours
7	NDJIGUI AMOUGOU Mathilde	Psychologie du travail et des organisations	Assistant
8	DOUANLA DJIALA Adeline Merlyne	Psychologie sociale de l’éducation	Assistant
9	AKOA Marie Ange	Sciences de l’éducation	Assistant

• NOTRE PERSONNEL ADMINISTRATIF

Mme Hott Géneviève Manuela

 

• LES INTERVENANTS EXTERIEURS ET VACATAIRES

Dr Belibi Efoua Raphael	Psychologie cognitive	Assistant/Vacataire
Dr Nguehan Boris	Psychologie sociale de l’éducation	Assistant Université de Buea
Dr Tchuendjio Rosaline	Psychologie cognitive	Assistant Université de Yaoundé 1
Dr Noumbi Nowou Georges	Psychologie cognitive	Assistant/Vacataire
Dr Régis Marion-Veyron	Psychiatre-psychothérapeute	CHUV Suisse
Dr Rigobert Kamdem,	Psychiatre	Réseau fribourgeois de santé mentale Suisse
Dr Hélène Carole Edoa Mbatsogo,	Psychologie clinique	Réseau fribourgeois de santé mentale
Dr Valérie Moulin, PL, DP-	Psycho criminologie	Maitre de conférences CHUV Suisse
Prof Pascal Roman,		Professeur titulaire Université de Lausanne
Pr Same Kolle	Psychologie du sociale	Professeur titulaire
Dr Christopher Hasler	Psychiatrie	Service de médecine et psychiatrie pénitentiaire, CHUV, Suisse
Prof Jacques Gasser		Professeur titulaire Centre hospitalier Universitaire du Vaud, Suisse

• NOS PROGRAMMES
• LES PROGRAMMES DES FORMATIONS INITIALES/ CYCLE LICENCE

Niveau d’études            Unités d’enseignement	L1	L2	L3 Psychologie sociale du travail et des organisations	L3 Psychopathologie et psychologie clinique	L3 Psychologie cognitive
SEMESTRE I
UE1	Méthodologie générale de la recherche	Psychologie interculturelle et Anthropologie	Méthodologie de la Recherche et Statistiques	Méthodologie de la Recherche et Statistiques	Méthodologie de la Recherche et Statistiques
UE2	Psychologie générale : sensation et perception	Introduction à la psychologie cognitive	Psychologie Différentielle	Psychologie Différentielle	Psychologie Différentielle
UE3	Psychologie du développement	Introduction à la psychologie sociale	Psychologie de la Santé	Psychologie de la Santé	Psychologie de la Santé
UE4	Introduction à la Psychologie	Introduction à la psychopathologie et psychologie clinique	Initiation à la Gestion des Ressources Humaines	Initiation à la Gestion des Ressources Humaines	Initiation à la Gestion des Ressources Humaines
UE5	Initiation à l’entrepreneuriat et au management	Economie générale et modèle économique camerounais. Montage et gestion des projets.
UE6	Pratiques et métiers de la Psychologie	Moteurs de recherche et production scientifique	Initiation à l’étude des textes en psychologie 3 (anglais/français)	Initiation à l’étude des textes en psychologie 3 (anglais/français)	Initiation à l’étude des textes en psychologie 3 (anglais/français)
SEMESTRE 2
UE7	Initiation à l’étude des textes en psychologie 1 (anglais/français)	Initiation à l’étude des textes en psychologie 2 (anglais/français)	Psychologie Sociale Expérimentale	Evaluation Clinique	Ingénierie pédagogique
UE8	Biologie pour psychologue	Statistiques et mathématiques	Psychologie du travail et organisationnelle	Les Troubles neurodéveloppementaux	Langage, production d’écrit et compréhension de texte/Modèles théoriques des fonctions cognitives
UE9	Statistiques et Informatique	Psychophysiologie	Cognition, Attribution et Influence sociales	Les Troubles de la personnalité	Psychologie Cognitive et Intelligence Artificielle
UE10	Management des Projets	Psychologie Générale 2 : Apprentissage, mémoire et langage	Psychologie interculturelle et Gestion des conflits sociaux	Les Troubles de la personnalité	Neuropsychologie Cognitive
UE11	Les organismes de financement des projets de l’Entrepreneuriat jeunes mis en place par l’Etat du Cameroun	Initiation à la comptabilité, à la fiscalité et régimes d’entreprises stage en entreprise
UE12	Psychologie interculturelle et Anthropologie	Psychologie écologique et analyse des systèmes	Stage et rapport de stage	Stage et rapport de stage	Stage et rapport de stage

• LES PROGRAMMES DES FORMATIONS INITIALES/ CYCLE MASTERS

Niveau d’études             UE	M1 Psychologie sociale du travail et des organisations	M1 Psychopathologie et psychologie clinique	M1 Psychologie cognitive
SEMESTRE 1
UE1	Méthodologie et processus de la recherche 1/méthodes de référencement	Méthodologie et processus de la recherche 1/méthodes de référencement	Méthodologie et processus de la recherche 1/méthodes de référencement
UE2	Recueil, traitement et analyse des données	Recueil, traitement et analyse des données	Recueil, traitement et analyse des données
UE3	Les principales théories en Psychologie du travail et des organisations	Psychopathologie générale	Emotion / Motivation et intelligence émotionnelle
UE4	Management des organisations et Ergonomie générale	Psychopathologie de l’avancée en âge	Plasticité cérébrale, Apprentissage et développement
UE5	Stage, rapport de stage et présentation du rapport	Stage, rapport de stage et présentation du rapport	Stage, rapport de stage et présentation du rapport
UE6	Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 1	Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 1	Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 1
SEMESTRE 2
UE7	Techniques de rédaction du mémoire 1	Techniques de rédaction du mémoire 1	Techniques de rédaction du mémoire 1
UE8	Gestion des Ressources Humaines 1	Anthropologie culturelle et de la santé	Evaluation des fonctions cognitives
UE9	Santé Psychologique et bien-être au travail	Systèmes de classification en Psychopathologie	Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain et Ergonomie cognitive
UE10	Leadership et Prise de Décision stratégique	Clinique du handicap	Psychologie scolaire et Orientation
UE11	Présentation et validation du projet de mémoire	Présentation et validation du projet de mémoire	Présentation et validation du projet de mémoire
UE12	Séminaires et conférences	Séminaires et conférences	Séminaires et conférences

 

Niveau d’études                            UE	M2 Psychologie sociale du travail et des organisations	M2 Psychopathologie et psychologie clinique	M2 Psychologie cognitive
SEMESTRE 1
UE1	Méthodologie de la recherche et rédaction du mémoire	Méthodologie de la recherche et rédaction du mémoire	Méthodologie de la recherche et rédaction du mémoire
UE2	Cognition sociale	Santé somatique et santé mentale	Métacognition
UE3	Management interculturel et Gestion des Ressources Humaines	Médecine traditionnelle et psychothérapies	Résolution de problème et Remédiation cognitive
UE4	Santé et sécurité au travail	La clinique de l’urgence en psychopathologie	Neuropsychologie appliquée
UE5	Stage, rapport de stage et présentation du rapport	Stage, rapport de stage et présentation du rapport	Stage, rapport de stage et présentation du rapport
UE6	Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 2	Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 2	Modèles d’évaluation et intervention en Psychologie 2
SEMESTRE 2
UE7	Tutorats collectifs Soutenance du mémoire	Tutorats collectifs Soutenance du mémoire	Tutorats collectifs Soutenance du mémoire
UE8	Séminaires et conférences	Séminaires et conférences	Séminaires et conférences

• LES PROGRAMMES DE FORMATIONS PROFESSIONNELLES
• FILIERE PSYCHOPEDAGOGIE ET SCIENCES DE L’EDUCATION
• CYCLE LICENCE

Niveau d’études            Unités d’enseignement	L1	L2	L3 Spécialité ingénierie pédagogique	L3 Spécialité ingénierie de formation	L3 Spécialité ingénierie de l’éducation spécialisée
SEMESTRE I
UE1	Epistémologie et théories des sciences de l’éducation	Psychologie du développement	Montages et gestion des projets socio éducatifs : élaboration du projet professionnel personnel	Montages et gestion des projets socio éducatifs : élaboration du projet professionnel personnel	Montages et gestion des projets socio éducatifs : élaboration du projet professionnel personnel
UE2	Psychologie de l’Education	Pédagogies de l’Enseignement	Elaboration des programmes éducatifs et administration des institutions socio éducatifs	Elaboration des programmes éducatifs et administration des institutions socio éducatifs	Elaboration des programmes éducatifs et administration des institutions socio éducatifs
UE3	Didactique Générale	Statistiques différentielles en Education	Lutte contre les déviances et la violence en milieu éducatif	Lutte contre les déviances et la violence en milieu éducatif	Lutte contre les déviances et la violence en milieu éducatif
UE4	Psychométrie	Psychopathologie des apprentissages appliqués	Langues vivantes/formation bilingue	Langues vivantes/formation bilingue	Langues vivantes/formation bilingue
UE5	Initiation à l’Utilisation des outils professionnels (NTIC)	Psychologie des apprentissages	Méthodologie de recherche en sciences	Méthodologie de recherche en sciences	Méthodologie de recherche en sciences
UE6	Statistiques Descriptives en Education	Déontologie appliquée : mesure et évaluation	Méthodologie de stages et rédaction du rapport de stage	Méthodologie de stages et rédaction du rapport de stage	Méthodologie de stages et rédaction du rapport de stage
SEMESTRE 2
UE7	Législation et déontologie éducative	Politiques éducatives	Didactique Spécifique des Disciplines	Andragogie appliquée et Formation dans les Organisation	Appropriation du braille
UE8	Economie de l’éducation	Stratégies d’intégration, d’accompagnement et d’insertion du handicapé	Pédagogie inclusive et E-learning	Techniques de formations	Appropriation du langage des signes
UE9	Langue vivantes/Formation bilingue	Didactique de l’éducation spécialisée	Systèmes d’évaluation des connaissances des compétences en milieu éducatif	Méthode d’évaluation des Dispositifs de formation	Appropriation du parlé-complété
UE10	Séminaires et Stages d’intégration	Méthodologies de stages et professionnalité

 

• LES PROGRAMMES DES FORMATIONS INITIALES/ CYCLE MASTERS

Niveau d’études             UE	M1 Spécialité ingénierie pédagogique	M1 Spécialité ingénierie de formation	M1 Spécialité ingénierie de l’éducation spécialisée
SEMESTRE 1
UE1	Fondements épistémologiques et théories de l’éducation	Fondements épistémologiques et théories de l’éducation	Fondements épistémologiques et théories de l’éducation
UE2	Psychologie du développement et des apprentissages	Psychologie du développement et des apprentissages	Psychologie du développement et des apprentissages
UE3	Didactique des disciplines	Didactique des disciplines	Didactique des disciplines
UE4	Langues et techniques d’expression française et anglaise	Langues et techniques d’expression française et anglaise	Langues et techniques d’expression française et anglaise
UE5	Techniques quantitatives et qualitatives	Techniques quantitatives et qualitatives	Techniques quantitatives et qualitatives
UE6	Méthodologie de stages et pratique du diagnostic stratégique	Méthodologie de stages et pratique du diagnostic stratégique	Méthodologie de stages et pratique du diagnostic stratégique
SEMESTRE 2
UE7	Méthodologie de recherche en sciences sociales	Méthodologie de recherche en sciences sociales	Méthodologie de recherche en sciences sociales
UE8	Psychopédagogie, modèles d’enseignement et E-Learning	Sociologie des organisations et cas pratiques	Ethique de la personne à besoins éducatifs spéciaux
UE9	Docimologie appliquée : méthodes d’évaluation et pratique des tests psychologiques en milieu éducatif	Méthodes et techniques de formation	Didactique des situations éducatives spécialisées
UE10	Prévention des déviances, psychotropes et violences en milieu éducatif	Ingénierie de l’organisation et de la promotion des formations	Stratégie d’intégration du handicap, accompagnement et autonomisation

 

Niveau d’études                            UE	M2 Spécialité ingénierie pédagogique	M2 Spécialité ingénierie de formation	M2 Spécialité ingénierie de l’éducation spécialisée
SEMESTRE 1
UE1	Conception, montage et gestion des projets éducatifs : Réalisation du projet professionnel personnel	Conception, montage et gestion des projets éducatifs : Réalisation du projet professionnel personnel	Conception, montage et gestion des projets éducatifs : Réalisation du projet professionnel personnel
UE2	Evaluation des systèmes, programme et projets éducatifs : étude d’impact, audit contrôle et inspection	Evaluation des systèmes, programme et projets éducatifs : étude d’impact, audit contrôle et inspection	Evaluation des systèmes, programme et projets éducatifs : étude d’impact, audit contrôle et inspection
UE3	Planification des systèmes et programmes éducatifs, Politique, stratégie et plan d’action stratégique	Planification des systèmes et programmes éducatifs, Politique, stratégie et plan d’action stratégique	Planification des systèmes et programmes éducatifs, Politique, stratégie et plan d’action stratégique
UE4	Economie de l’Education	Economie de l’Education	Economie de l’Education
UE5	Gestion des conflits en milieu éducatif	Gestion des conflits en milieu éducatif	Gestion des conflits en milieu éducatif
UE6	Technique de rédaction du mémoire professionnel et pratique de l’expertise et de la consultance	Technique de rédaction du mémoire professionnel et pratique de l’expertise et de la consultance	Technique de rédaction du mémoire professionnel et pratique de l’expertise et de la consultance
SEMESTRE 2
UE7	Education inclusive et innovation pédagogique	Techniques d’animation des groupes et travaux collaboratifs en milieu de formation	Outils communicationnels et pratique : le braille
UE8	Techniques d’animation des groupes et travaux collaboratifs en milieu de formation	Législation et administration des institutions de formation	Outils communicationnels et pratique : le langage des signes
UE9	Législation et administration des institutions socio éducatives	Techniques d’évaluation des formations et des formateurs	Outils communicationnels et pratique : le langage-Parlé-complété
UE10	Soutenance du mémoire professionnel	Soutenance du mémoire professionnel	Soutenance du mémoire professionnel

• Filière psychocriminologie et psychotraumatologie 

Master I

UE1 : Introduction à la psychocriminologie: concepts et modèles; cadre légal et procédure

UE2 : Introduction à la psychotraumatologie: approches théoriques et historiques du trauma

UE3 : Pratiques spécifiques en psychocriminologie 1 (les pratiques expertales; investigations médico-légales)

UE4 : Pratiques spécifiques en psychotraumatologie 1 (les traumatismes; la clinique de trauma)

UE5: Méthodes et outils 1 (évaluation en psychocriminologie et psychotraumatologie)

UE6 : Approche psychopharmacologiques des dysfonctionnements psychopathologiques

UE7 : Examen psychologique de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte et de la personne âgée

UE8 : Groupe et institutions (fonctionnements et dysfonctionnements institutionnels, pratique de supervision)

EC9 : séminaires et conférences théoriques et cliniques en psychocriminologie et psychotraumatologie

EC10: Suivi de stage et validation des projets de mémoire

Master II

UE1: Pratiques spécifiques en psychocriminologie 2 (les thérapies forensiques, thérapies de coparentalité, prise en charge des auteurs)

UE2: Pratiques spécifiques en psychotraumatologie 2 ( modèles thérapeutiques individuels, thérapies familiales,  prise en charge des victimes)

UE3: Méthodes et outils 2 (évaluation en psychocriminologie et psychotraumatologie)

UE4: Les thérapies d’orientation psychanalytique, TCC et systémique

UE5: pratiques institutionnelles en psychocriminologie (institutions publiques et privées, ONG, etc…)

UE6: pratiques institutionnelles en psychotraumatologie (institutions publiques et privées, ONG, etc…)

UE7: élaboration de la pratique en psychocriminologie

UE8: élaboration de la pratique en psychotraumatologie

UE9: séminaires et conférences théoriques et cliniques en psychocriminologie et psychotraumatologie

UE10: Rapport de stage et Mémoire

• LIEUX D’INTERVENTIONS DES PSYCHOLOGUES 

LIEUX D’INTERVENTIONS DU PSYCHOLOGUE CLINICIEN
SECTEURS PRINCIPAUX	LIEUX	MISSIONS
Ø    Secteur hospitalier	–         Hôpitaux de jour –         Service psychiatrique –         Service pédiatrique –         Service de maternité –         Service de chirurgie –         Service de gériatrie –         Service d’oncologie –         Centre de crise	–         Soutenir la vie psychique du patient à travers  le suivi psychologique, le testing et le soin
Ø    Le secteur social	–         Les centres spécialisés d’action médico-sociale (maison de l’enfance, foyer, crèches, –         Les associations de personnes vulnérables	–         Dépistage et diagnostic du trouble –         Réduction des conséquences invalidantes de ce trouble –         Observer les interactions précoces et accompagner la dyade mère/enfant –         Protéger les mineurs et les personnes vulnérables –         réinsertion
Ø    Le secteur de la justice  et de l’armée	–         Tribunaux –         Police –         Milieu carcéral –         Armée	–         Expertise –         Médiation –         Aide aux victimes –         Accompagnement des criminels/réinsertion –         Recrutement/sélection –         Formation –         Profiler
Ø    Le secteur privé	–         Cabinet privé d’exercice libéral –         Maison de repos –         Centres d’accueil d’adulte –         Centres d’accueil d’enfants et d’adolescents	–         Prise en charge psychologique –         Suivi psychologique –         Médiation
LIEUX D’INTERVENTION DU PSYCHOLOGUE COGNITIVISTE/PSYCHOLOGUE SCOLAIRE
SECTEURS PRINCIPAUX	LIEUX	MISSIONS
Ø    Le secteur scolaire	–         Enseignement de base –         Enseignement secondaire –         Enseignement supérieur	–         Prévention des difficultés scolaires (suivi de l’apprenant, examen clinique et psychométrique, suivi psychologique) –         Participation à l’organisation, au fonctionnement et à la vie des institutions éducatives –         Participation aux activités d’études et de formation –         Conseil –         Orientation –         Remédiation
Ø    Le secteur professionnel	-Ergonomie cognitive – Andragogie et formation dans les Organisations -Neuromarketing -Cabinet de conseil et d’évaluation cognitive (recherche et développement des entreprises, start-up, etc.) – Cabinet de Neurologie (imagerie médicale) – ONG	– analyse de la qualité et la gestion des projets professionnels –  analyse des risques professionnels – concevoir de nouveaux dispositifs de formation et d’évaluation en milieu organisationnel -conception et évaluation d’interfaces Homme-Machine -conception et évaluation d’approches, de procédures ou de produits innovants
Ø    Le secteur de l’ingénierie de la formation	-Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain – ingénierie pédagogique – E-learning – Formation à Distance – Interface Homme-Machine – Ergonomie et multimédia -modélisation-simulation informatique	-conception, organisation et évaluation des référentiels de compétences -orientation et aide à l’élaboration des projets de formation -diagnostic du soutien aux apprentissages – mettre en place des plans de formation
Ø    LIEUX D’INTERVENTIONS DU PSYCHOLOGUE DU TRAVAIL ET DU PSYCHOLOGUE SOCIAL
SECTEURS PRINCIPAUX	LIEUX	MISSIONS
Ø    Le secteur du travail	–         Direction des ressources humaines de toutes les entreprises	–         Diagnostic individuel (recrutement, suivi, reconversion, reclassement, examen d’aptitude) –         Formation –         Information interne –         Gestion du personnel –         Ergonomie –         Administration et organisation du travail
Ø    Le secteur de la publicité et de la propagande	–         Réseaux sociaux –         Organes de presse –         Services de communication des parties politiques, etc

 LE LABORATOIRE DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DU COMPORTEMENT

Il a déjà produit 70 masters et 13 doctorats